DIGG-MIN-SKOLE publikasjoner
Predicting the Student's Perceptions of Multi-Domain Environmental Factors in a Norwegian School Building: Machine Learning Approach
May 2025, Building and Environment 280(1):113144 DOI: 10.1016/j.buildenv.2025.113144 License CC BY 4.0
Forskningsprosjektet DIGG-MIN-SKOLE – digg mitt inneklima | Ventilasjonsforum
Forskningsprosjektet DIGG-MIN-SKOLE – digg mitt inneklima | NILU
